Як забезпечити кіберпростір для дитини з інвалідністю

6. December 2021 Kateryna Kohut

Діти з інвалідністю активно використовують Інтернет для спілкування у соціальних мережах, дозвілля та розвитку. У мережі є багато цікавих ігор, фільмів та мультфільмів, з якими варто ознайомитися. Просто у діток з особливими потребами психофізичний розвиток трохи відрізняється, що робить їх більш схильними до вразливої реакції на специфічний контент та цим можуть скористатися зловмисники. Які загрози трапляються у мережі та як батькам протистояти їм? Далі у статті izhytomyryanyn.

Які ризики очікують на дитину в Інтернеті?

По перше, це кібербулінг. Під цим терміном передбачається систематичне цькування особистості за допомогою засобів Інтернету. Попри поширену думку, що жертвами таких знущань можна стати лише у соціальних мережах, це трапляється й в ігрових додатках, месенджерах тощо. 

Дві наступні небезпеки дуже схожі між собою. Онлайн-грумінг передбачає спілкування дорослої людини або групи людей з дитиною з метою схилити її до сексуального контакту у майбутньому, а сексторшен - такі самі дії дорослих, направлені на отримання еротичних фотографій від жертви. У обох випадках після вчинення жахливого злочину може слідувати шантаж від кривдника, який остаточно зламає безпорадну дитину - це можуть бути гроші або повторення дій.

Здається, що спам - це одна з найменш небезпечних дій, проте це не так. Дитині можуть надсилати жахливий та протизаконний контент: насилля або вбивства, жорстокість, нанесення тяжких травм, дії, що спонукають до самогубства. пропаганду наркотиків або порнографію. Такі матеріали можуть дуже згубно вплинути та психіку дитини. 

Дитина, яка стикається з цим одноразово або регулярно може стати більш тривожною, боязкою, недовірливою та депресивною. Спроби перебороти такий стан часто закінчуються трагічно. 

1

Що можуть зробити батьки?

  • показувати дитині приклад користування соціальними мережами, адже вона вас наслідує, ставати більш обізнаним у цьому питанні;
  • підтримувати дружні стосунки з малюком: проводити разом час, тримати гарний контакт (зоровий дуже важливий), цікавитися думками, почуттями та справами, розпитувати у лагідній манері, чому сьогодні дитина навчилася в Інтернеті - це збільшує шанси на те, що у разі негативного досвіду, вона довіриться вам;
  • бути в друзях у дитини в соціальних мережах;
  • відверто розмовляти з дитиною про ризики, з якими вона може зіткнутися в Інтернеті, щоб у разі чого малюк міг образу ідентифікувати нездорову поведінку з боку користувачів та повідомити вам;
  • встановити захист від вірусів на пристроях, якими користується дитина, та батьківський контроль;
  • видрукувати або написати правила користування Інтернетом для всієї та приклеїти на видному місці, повторювати їх у форматі цікавої гри;
  • проговорити, що можна і не можна робити в Інтернеті (наприклад, наголосити, що особисті дані як-то ПІБ, адресу проживання та навчання, час, коли батьки вдома. паролі від облікових записів, банківських рахунків та номери телефона; 
  • навчити дитину блокувати сумнівний контент та користувачів, не переходити за посиланнями від незнайомих та малознайомих людей.

Якщо ви звертаєте увагу на те, що дитина порушує ці правила, з нею необхідно одразу поговорити (якщо довго зволікати, виконати корекцію поведінки буде суттєво складніше). При цьому пам’ятайте про необхідність збереження довірливих стосунків - на нього не можна кричати та звинувачувати, таким чином ви лише віддалите малюка від себе і в нього не буде бажання відкритися вам, якщо щось станеться. 

Потрібно спокійно пояснити дитині, що саме вона зробила неправильно та до яких наслідків може призвести така дія. Можна змоделювати з нею подібну ситуацію і попросити цього разу зробити інакше - це буде схоже на гру. 

В жодному разі не можна вигадувати нелогічні дії, якими ви збираєтеся покарати дитину - заборонити їсти солодощі, перегляд мультфільмів або прогулянки. Дитина повинна розуміти зв’язок між своїми діями та наслідками: наприклад, якщо вона провела у Інтернеті більше дозволеного часу, скажімо. на годину, тоді наступного дня її денний ліміт скоротиться на цю годину.

Як зрозуміти, що дитина в небезпеці?

Батькам варто звернути увагу на наступні ознаки:

  • втрата ваги та апетиту;
  • нічні кошмари та порушення сну;
  • сухість або почервоніння очей;
  • частий ступор або зависання;
  • різке збільшення часу, проведеного в Інтернеті;
  • пропуск онлайн-занять та школи;
  • зменшення активності;
  • небажання ділитися чимось.
1

В той самий час змінюється не лише фізичний, а й психологічний стан:

  • ознаки знервованості та тривожності;
  • перепади настрою;
  • ауто- або звичайна агресія;
  • істерики;
  • зниження пам’яті та концентрації уваги.
1

Що робити, якщо дитина стала жертвою в Інтернеті?

В першу чергу, батькам завжди потрібно бути на стороні дитина та зберігати дружні тенденції. Розмова повинна бути направлена на підтримку - малюкові можна запропонувати їжу або напої. Інформацію дізнаватися обов’язково лагідно та обережно, постійно цікавлячись станом дитини. Пам'ятайте: якщо дитина вчинила неправильно, то це не робить її поганою, неправильною є лише дія. 

Дуже важливо не зволікати та за потреби скористуватися допомогою фахівців:

  1. Урядова консультаційна лінія з питань безпеки дітей в Інтернеті - номер 1547, потім потрібно натиснути трійку;
  2. Національна дитяча гаряча лінія - номер 116 111;
  3. Видалення контенту із зображенням сексуального насильства над дитиною
  4. Онлайн звернення до кіберполіції
  5. За консультацією щодо правильності своїх дій житомиряни можуть звернутися до фахівців міського Центру комплексної реабілітації для дітей з інвалідністю

Якщо ви вирішите звернутися до психолога або іншого спеціаліста, який допоможе дитині налагодити ментальний стан, дуже важливо постійно бути поруч з нею та не залишати одну. Завдяки цій підтримці малюку буде простіше відкритися спеціалісту та налагодити з ним контакт, а ще такий досвід буде менш травматичним.

1